Образовательная деятельность
На основании лицензии, выданной Управлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан от 25 декабря 2017 года № 4955 на осуществление образовательной деятельности, в социальной гостинице «Подросток» и в отделениях социальный приют в Архангельском и Чишминском районах РБ Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, реализуются дополнительные общеразвивающие программы художественно-эстетической направленности.
В целях осуществления эффективной социальной реабилитации несовершеннолетних, на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа директора Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних от 23 ноября 2017 г. № 353-о были утверждены следующие программы:
- программа «Маленькие волшебники», для несовершеннолетних в возрасте от 4 до 7 лет, срок реализации – в течение всего календарного года (1 год), включая каникулярное время;
- программа «Творческая мастерская», для несовершеннолетних в возрасте от 7 до 18 лет, срок реализации – в течение всего календарного года (1 год), включая каникулярное время.
Актуальность программ заключается в том, что развитие художественных способностей детей происходит в творческой деятельности, основываясь на различных техниках декоративно-прикладного и нетрадиционных техник изобразительного искусства. Интеграция изобразительного и декоративно-прикладного творчества представляет больше возможностей для творческой самореализации воспитанников.
Реализация дополнительных общеразвивающих программ также способствует формированию общих компетенций воспитанников (создание доброжелательной атмосферы; уважительное отношение к мнению каждого; умение при разработке проекта работать на индивидуальном или групповом уровнях; развитие навыков сотрудничества и сотворчества; включенность в практическую деятельность, формирующую профессиональные навыки).
Занятие по данным программам помогут воспитанникам развивать мелкую моторику рук, устную речь, внимание, воображение и память. А также оказывают коррекционное воздействие, которое влияет на решение проблем в эмоционально-волевой и личностной сфере ребенка.
